1- مدارس باید درصدد تحقق چه مقاصد تربیتی باشند؟

2- چگونه باید تجارب (فعالیت های) یادگیری مناسب برای رسیدن به هدف های تربیتی انتخاب شوند؟

3- چگونه می توان تجارب و فعالیت های یادگیری را برای آموزش موثر سازمان داد؟

4- چگونه می توان اثربخشی فعالیت های یادگیری را ارزشیابی کرد؟

5- چگونه اعضای هیات علمی و آموزشی یک مدرسه یا دانشکده می توانند برنامه درسی تهیه کنند؟

شما میتوانید نظر خود را در مورد این مطلب بیان کنید.

نام

ایمیل ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

وب سایت

نظر شما

کد امنیتی

حروف بزرگ و کوچک یکسان است.

ثبت