1- مقدمه: برنامه درسی جدید

2- اصول و طراحی برنامه درسی برای تعالی: نقد و بررسی، سیاست ها و کنترل

3- برنامه درسی و قابلیت ها

4- فراگیر موفق: مفهومی پیشرو یا محدودکننده

5- افراد با اعتماد به نفس: دلالت های موضوعی هیجانی برای اقدامات و اولویت های برنامه درسی

6- شهروندان مسئولیت پذیر: آموزش شهروندان در چارچوب شمول اجتماعی و سیاست های دموکراتیک

7- مشارکت کنندگان موثر: ارزیابی پتانسیل کودکان و نوجوانان برای مشارکت در فرآیند تحصیل و یادگیری خویش

8- روندهای بین المللی نوظهور در برنامه درسی

9- پرورش و تربیت معلم: بودن یا نبودن؟

10- معلمان به عنوان عاملان تغییر: عاملیت معلم و ظهور

11- ارزشیابی پرمخاطره و برنامه درسی جدید: تعارض در تدوین برنامه درسی در کوییزلند

12- یک برنامه درسی برای قرن بیستم

شما میتوانید نظر خود را در مورد این مطلب بیان کنید.

نام

ایمیل ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

وب سایت

نظر شما

کد امنیتی

حروف بزرگ و کوچک یکسان است.

ثبت