فصل اول: نظریه برنامه درسی
فصل دوم: نظریه یادگیری
فصل سوم: هدفها و اجزاء اساسی آنها
فصل چهارم: تحلیل تکلیف و زنجیرهای کردن آن
فصل پنجم: روشهای طراحی برنامه درسی
فصل ششم: اصلاح معایب متون درسی منتشر شده
فصل هفتم: تلفیق رویکردها
خلاصه

شما میتوانید نظر خود را در مورد این مطلب بیان کنید.

نام

ایمیل ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

وب سایت

نظر شما

کد امنیتی

حروف بزرگ و کوچک یکسان است.

ثبت