فصل اول: ماهیت برنامه درسی
فصل دوم: تاریخ برنامه درسی
فصل سوم: رویکردها به برنامه درسی
فصل چهارم: نظریه‌پردازی برنامه درسی
فصل پنجم: تدوین و تغییر برنامه درسی
فصل ششم: برنامه‌ریزی درسی: سطوح و مشارکت‌کنندگان
فصل هفتم: اجرای برنامه درسی
فصل هشتم: ارزشیابی برنامه درسی و سنجش دانش‌آموزان
فصل نهم: سیاست‌ها و تصمیم‌گیری برنامه درسی

شما میتوانید نظر خود را در مورد این مطلب بیان کنید.

نام

ایمیل ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

وب سایت

نظر شما

کد امنیتی

حروف بزرگ و کوچک یکسان است.

ثبت