سرآغاز
پیش‌گفتار
بخش اول: مبانی تربیتی
فصل اول: هنر و بازاندیشی مفهوم سواد
فصل دوم: هنر و بازاندیشی عملکردهای شناختی آن
فصل سوم: هنر و پرورش منش و عادات ممتاز فکری
فصل چهارم: هنر و تربیت چندفرهنگی
فصل پنجم: پیامدهای تربیت هنری/ منطق آموزش هنر
فصل ششم: هنر و کارکردهای ابزاری/ ثانوی
بخش دوم: مبانی روان‌شناختی
فصل هفتم: هنر و هوشهای چندگانه
فصل هشتم: مبانی روان‌شناختی آموزش هنر
فصل نهم: مراحل تحول زیباشناسی در کودکان و نوجوانان ایرانی
بخش سوم: رویکردها و الگوها
فصل دهم: رویکردهای تربیت هنری
فصل یازدهم: هنر و ساختار تلفیقی و تفکیکی
فصل دوازدهم: هنر و برنامه درسی تلفیقی: روایتی دیگر
بخش چهارم: برنامه درسی، آموزش و ارزشیابی هنر
فصل سیزدهم: برنامه درسی هنر و استانداردها در نگاه تطبیقی
فصل چهاردهم: روشهای آموزش هنر
فصل پانزدهم: ارزشیابی هنر
بخش پنجم: آموزش عمومی هنر، تجارب علمی و چشم‌انداز
فصل شانزدهم: برنامه درسی و آموزش هنر در نگاه جهانی
فصل هفدهم: تجارب نوآورانه
فصل هجدهم: طرح الگوی مطلوب برنامه درسی هنر برای دوره ابتدایی ایران

شما میتوانید نظر خود را در مورد این مطلب بیان کنید.

نام

ایمیل ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

وب سایت

نظر شما

کد امنیتی

حروف بزرگ و کوچک یکسان است.

ثبت